株洲晚报讯 前言  疾风知劲草，烈火见真金。我们熬过了最艰难的日子，也盼来了春花烂漫的时刻。但我们不能忘记的是，曾经在疫情防控严峻形势面前，有一群可爱的人，他们不是医护人员，却一直在和时间赛跑，停课不停教、募捐抗疫物资、下沉社区做志愿者……每个人都在努力为疫情防控贡献一份自己的力量。他们没有惊心动魄的故事，但他们用实际行动扛起了校园疫情防控安全线的使命担当，在平凡的坚守中彰显师者大爱，展现了最美的教师风采。

●她是副校长

为学生研制“心理疫苗”

刘丽明，清水塘学校德育副校长。面对疫情，作为一名教育工作者，如何让“宅”在家里的孩子们摆脱心理恐慌，成了刘丽明心中最迫切需要解决的事情。

于是，在石峰区教育局的指导下，她主动请缨、说干就干，承担起抗疫“网络主播”志愿者工作。起初，刘丽明对网络直播、剪辑视频等并不熟悉，于是她边学边干，以最快的速度连续推出了《新冠病毒防控知识》《心理咨询线上访谈》《线上才艺展示》《三校联合升旗》《国旗下的清水学子》《国旗伴我成长课程之“三法”教育》《致敬——新时代英雄》六期直播活动，为学生带来“心理疫苗”。

《致敬——新时代抗疫英雄》的这一期网络直播活动中，为了让学生更加懂得尊敬英雄、感恩英雄，她参加了援鄂医护人员凯旋的欢迎仪式及现场采访，还重点采访了清水塘学校一名驰援湖北的英雄医生家长，并送去慰问品，颁发了锦旗和证书。同时，在直播网络平台上，刘丽明邀请了近20名新时代抗疫英雄讲述了抗疫经历，给同学们上了一堂生动的爱国主义教育网课、健康教育知识网课。

六期线上直播活动，让同学们受益匪浅，刘丽明也收到了许多家长的微信留言及电话，家长非常希望以后能多多举行这样正能量的直播活动，让孩子们在生活的教科书中健康成长。

这只是刘丽明在抗疫工作中的一个剪影。她用“躬身入局”、传递力量，诠释了一名教师的“抗疫”情怀。

▲图为刘丽明 校方供图

●她是班主任

特别的爱给特别的你

张红革，九方小学六（8）班班主任。在疫情防控期间，她用特别的爱关注特殊时期的“特殊学生”。

“年前，我们班上有一位同学跟妈妈回了湖北省赤壁市的外婆家。没有料到因为疫情，许多地方封城，他们一家无法返株。” 张红革说，面对焦虑不安的家长，她每天通过微信、打电话与家长和孩子聊天，进行心理疏导，安抚他们的情绪，询问身体是否健康，及孩子学习上有什么困难，并告诉家长，学校一定会为学生补课，不放弃任何一个孩子。听到张老师坚定的话语，家长放心了，孩子开心了，家长情不自禁地说，张老师就像他们的亲人一样，多次在电话和网络朋友圈中表达感激之情。

同时，为响应“停课不停学”的号召，张红革每天都会根据班上学生的学情，精心设计自主学习内容，包括预习微课、朗诵背诵、阅读训练等，每一次预习微课，她一定是自己先认真看了，认为适合学生学习，才会在班级群中推荐。她还特别关注那些家长工作忙，平时又不够自觉主动学习的孩子，经常晚上还会打电话询问他们的学习情况和身体情况，有时还会打开QQ视频，要求他们背诵古诗词及课文中要背诵的段落，对学习的微课精心设计问题，只要发现学生没有明白，她就不厌其烦地重复一遍又一遍，直到每一个学生弄清楚。

作为一名班主任，通过扎实的工作和坚韧的奉献精神，张红革为全班学生及家长筑起了一道牢固的“安全墙”，履行着人民教师的神圣职责。

●她是一线教师

担任援鄂医护人员子女的“临时家长”

胡驰骅，先锋小学语文教师。面对疫情，她勇于担当，冷静应对，积极投入到这场没有硝烟的战“疫”中。

疫情防控期间，胡驰骅时刻关注着孩子们的健康、学习、生活情况。班上有援鄂医护人员子女，胡驰骅就当起了“临时家长”，以电话沟通、视频连线、网络交流等多种形式，进行线上“一对一”的学习指导。在辅导学业的同时，她也时刻关注孩子的心理，引导孩子克服恐惧、焦虑、孤独、思亲等特殊心理，让孩子感受到温暖。

学校疫情防控工作开展以来，胡驰骅一边协助校领导做好学校疫情防控排查、上报等工作，一边充分发挥自己的职责作用，组织学生开展“致敬最美逆行者”“亲子活动乐融融”“居家锻炼总动员”等活动，同学们用一段段视频向一线医护工作者致敬，用书画、文字等形式宣传抗疫知识，展现新时代好少年的家国情怀。同学们的努力，让她欣慰；家长的支持，让她备受鼓舞。

繁忙的防控工作没有让她忘记自己的学生。胡驰骅每天都会和孩子们“约会”。“再忙不能丢了我的课堂，因为我是孩子们的语文老师。” 胡驰骅说，没有教材，就使用电子课本；没有资源，网络是强大的后台。她每天发送文章链接、微视频资源等让学生阅读、写感悟，组织本班学生每天同时观看微课，依据授课情况和学情，补充学习资料，布置作业，在线批改，积极和学生互动，主动耐心释疑解惑，力求让同学们真正收获知识。

疫情面前，胡驰骅老师展现了新一代青年教师的责任担当，践行了投入教育事业的初心和使命，交出了一份闪耀着青春力量的育人答卷。